剧情简介
出(🌠)生于(🔨)清(qīng )末的(de )(✒)熊育(yù )英(yīng )，以自(🐌)己的切身经验，深感中(🔱)国之(zhī )积(🤴)弱，并进而产(chǎn )生“教育(yù )救(jiù )国(guó )”的思想(xiǎng )(🥩)，终(zhōng )(😧)其(🎾)一生，熊氏都孜孜于江西和(hé )(😎)中国的教育事业：开(kāi )办小(🛍)学、中学(xué )、大(dà )(💆)学，培育出一(yī )批批(pī )中国现(xiàn )代史上的精(jīng )英人物(🙁)：邹滔奋、张(zhāng )国(guó )焘、饶(ráo )漱(🤷)石…… 中国古代有“太上立(⏯)德，其次(❔)立功，其次立言”之(💻)说(🗞)。许(xǔ )(📙)多教育(yù )家(jiā )在教育上(🌞)都(dōu )不重著(🙀)书立说而更重躬行(⛏)实践(jiàn )，熊育英(🚻)便是如(rú )此(cǐ )。 “吾(wú )欲(yù )托之空言，不(bú )如见(jiàn )之行事之深切著(🈁)明也(💝)”。在一生漫长的教育(yù )生(🦇)涯中，熊(🏻)育英虽然并(👪)未(🥋)给后(hòu )人(🌪)留(liú )下什么教育(🐩)著(💯)作(😝)和(🔈)系统(tǒng )完整的教育思想，然而(⏲)，他(tā )却以自(📸)己(jǐ )孜孜砣砣(💸)，身体力行的教育实(🔎)践(jiàn )，深(🌱)刻(👄)影(🐖)响着江西近现代教(jiāo )育的历史面貌，为(🕕)江西近现代教育(yù )事业的发展做出了(🤼)巨(jù )大贡献。其教育(🚤)业(🚩)绩和(⛴)影响(xiǎng )，不仅为近(🔮)代以来(🐈)江(jiāng )西教育史上绝无仅有，即使(shǐ )是在近(jìn )(🏡)代以后的中国(guó )，也是罕有其匹的。 更难得的是，身(shēn )为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、(🍗)为国(🤠)为民的(de )“大侠之(zhī )(🐼)风”，“师侠”二字...
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